El contexto social de la tecnología

Imagen: Ángel solar de Cappy Thompson

Los impulsos sociales de Gondhishapur versus el impulso de la triple socialidad de Rudolf Steiner

Hoy tenemos la ciencia y la tecnología desarrollándose en un contexto cultural y social. En las culturas primitivas, este desarrollo se produjo dentro del contexto de un proceso de iniciación. Fue en la época de la cultura griega antigua cuando se perdió la conexión con el mundo espiritual. Según Rudolf Steiner, las fuerzas del mal comenzaron a inspirar el desarrollo de la ciencia en la Academia de Gondhishapur. Es aquí donde reside el origen de la ciencia materialista moderna. Fue en esta época cuando se arraigaron las visiones materialistas del alma y la sociedad. Nuestras sociedades funcionan ahora de tal manera que los motivos económicos crean las condiciones para el desarrollo de una tecnología que esclaviza a los seres humanos en lugar de liberarlos. Con el impulso del Tripartito Social y la Escuela de Ciencias Espirituales, Rudolf Steiner quiso crear las condiciones adecuadas para una sociedad en la que la conciencia espiritual y moral pueda dirigir el curso futuro de la ciencia y la tecnología. De lo contrario, los iniciados del moderno Gondhishapur, la escuela de misterios de Ahriman, seguirán dominando nuestro mundo.

Mira este vídeo gratis de la Conferencia MysTech 2020 del año pasado, donde el presentador Harrie Salman, Ph.D., filósofo de la cultura y la historia europea y autor de varios libros, el último de ellos, The Social World as Mystery Center, nos explica de manera experta lo siguiente:

  • Cómo se consideraban la ciencia y la tecnología en la antigüedad y cómo se impartía este conocimiento.
  • Aristóteles y el nuevo método de pensamiento lógico, cómo éste llegó a ser el comienzo de un nuevo enfoque científico y comprensión del mundo.
  • Cómo la moralidad se desconectó de la búsqueda de la ciencia.
  • Cómo esta ciencia de hoy está construyendo tecnología que se basa en el interés financiero en lugar del interés humano.
  • Comprender el por qué del uso excesivo y la dependencia de las fuerzas electromagnéticas.
  • Cómo podemos seguir un camino de moralidad en la ciencia para lograr una tecnología adecuada para el futuro de la humanidad.
  • Y mucho, mucho más…

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